대학 2학기부터 대면수업, 활동 단계적 확대 방안!

코로나 시대에 접어든 후 여러 분야에서 어려움과 불편함을 겪고 있습니다.
그중 교육계열 분야는 정말 많은 변화를 겪어야 했고, 지금도 그렇습니다.
교육계를 보면, 우선 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 까지는 무상교육이 실시되고 있어서 솔직히 비대면 수업을 해도 지식전달에 불편함이 있을 뿐이지 크게 경제적 손해는 없어 보입니다.
하지만 대학은 기본적으로 등록금 자체가 워낙 비싼데, 학교 시설 및 편의 시설은 전혀 활용하지 못합니다.
그러다 보니 온라인 수업만으로는 만족을 하지 못하는 것이 대학 교육의 현실입니다.

교육부는 현재 코로나 백신 접종상황과 대학의 교육 현실을 고려하여, 2학기부터는 단계적 대면 수업, 활동을 실시한다고 합니다.
교육부는 2021학년도 2학기 대학의 대면활동 단계적 확대 방안을 6월 24일(목)에 발표했습니다.

2학기 대학 대면수업 및 활동에 대한 주요 내용은 다음과 같습니다.

1. 대학 2학기 대면 수업, 활동 단계적 확대는 대학생의 학습 결손을 예방하고, 사회적 교류 회복을 위해 2학기부터 대학이 안전한 여건하에 대면 교육활동을 운영할 수 있도록 지원하고자 마련되었습니다.

2. 대학 2학기 수업은 학내 구성원의 수요가 있는 실험·실습·실기 수업부터 대학별 여건을 고려하여 우선적으로 대면으로 진행합니다.
또한 방역이 용이한 소규모 수업부터 대면으로 운영하고, 1차 백신 접종 완료 이후에는 대면수업을 단계적으로 확대합니다.

3. 수업연한이 짧고 실험·실습·실기 비중이 높은 전문대는 교과목 특성을 고려하여, 엄격한 방역하에 대면수업 확대 방안을 강구합니다.
특히, 국가공인 자격증 관련 수업 등 취업 연계에 필요하거나 대면수업 효과성이 큰 전문대 교육과정의 경우 우선적으로 대면수업을 실시합니다.

4. 대학 수업 외 활동은 1차 백신 접종 완료 전까지는 소규모 대면활동 위주로 운영하고 대규모 대면행사 및 축제는 금지하며, 이후 백신 접종 상황과 연계하여 단계적으로 확대합니다.

"대학 2학기부터 대면수업, 활동 단계적 확대 방안!"에 대한 더욱 자세한 내용은 교육부에서 보도한 아래의 내용(2학기 대학의 대면활동 단계적 확대 방안 발표)을 참고하시기 바랍니다.

 

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2학기 대학의 대면활동 단계적 확대 방안 발표

◈ 백신 접종 상황 연계 학내 대면활동 단계적 확대 추진
- 실험·실습·실기, 소규모 수업부터 대면수업 확대
- 취업 연계 과목 비중 높은 전문대 대면수업 적극 실시

◈ 대면활동 확대에 따른 대학 내 방역 강화 조치 시행
- 대면수업 확대를 위한 강의실 방역 지침 개정
- 대학 내(캠퍼스) 방역 관리를 위한 인력 지원 추진

◈ 교육부, 지자체-대학협의체와 함께 특별방역기간(9월) 운영
- 교육부-대교협-전문대교협 공동 비상 대응 전화상담실(콜센터) 운영

 

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2021학년도 2학기 대학의 대면활동 단계적 확대 방안을 6월 24일(목)에 발표한다.

ㅇ 이번 방안은 대학생의 학습 결손을 예방하고, 사회적 교류 회복을 위해 2학기부터 대학이 안전한 여건하에 대면 교육활동을 운영할 수 있도록 지원하고자 마련되었다.

 

□ 코로나19로 인한 비대면 수업 지속으로 대학생들의 학습결손 및 사회적·정서적 교류 축소 등에 대한 우려의 목소리가 있으며,

ㅇ 특히, 실험 등 교과 비중이 크고, 수업연한이 짧은 전문대생의 취업 준비 등 어려움이 존재하는 상황에서 대학생들의 성장과 미래를 위해 대학생들의 대면 활동 확대가 요구되고 있다.

 

□ 1학기 개강 이후 대학생 일 평균 확진자 수는 3월부터 5월까지 증가하다가 5월 이후 다소 감소하였으나, 방학 등 시기적인 요인을 고려할 때 감염의 불확실성은 여전히 존재하고 있다.
※ (월별 대학생 일일 평균 확진자) 3월(16.4명), 4월(21.4명), 5월(23.1명), 6월(18.0명)

ㅇ 1학기 대학의 수업 운영은 5월 기준으로 전체 대학 중 93.0%가 대면·비대면 수업을 혼용하고 있었으며, 1.5%의 대학이 전면 대면 수업을 운영 중인 것으로 나타났다.

ㅇ 전체 강좌 중 약 24.8%의 강좌가 전면 대면수업으로 운영되고, 전면 대면수업 운영 비율은 4년제(21.3%)에 비해 전문대(34.0%)가 높은 것으로 나타났다.

 

□ 2학기 대면수업 확대에 대한 대학생 의견을 조사한 결과, 실험·실습·실기수업은 대면수업을 선호(63.1%)하는 반면, 이론수업은 비대면 수업을 선호(47.0%)하였고,
※ 전체적인 수업 방식은 학년이 올라갈수록 비대면 운영 선호 비율이 높음

ㅇ 교직원들은 대학생들의 학습결손 및 소속감 저하 등을 고려하여 2학기 대면수업의 단계적인 확대가 필요하다는 의견을 주었다.

 

□ 수업 외 학내 활동에 대해서 대학생들은 전반적으로 비대면 운영을 선호(45.6%)하였으나, 교직원은 개강 후 수업 외 대규모 활동 운영 시 방역의 사각지대가 생길 수 있다는 우려를 표했으며,

ㅇ 다양한 경험 및 구성원 간 사회적·정서적 교류 증진의 필요성을 고려하여 소규모 활동부터 단계적으로 확대하자는 의견을 제시했다.

 

◇ 대학 2학기 대면활동을 단계적으로 확대한다.

 

□ 대학 대면수업 확대의 방향은 초중등학교와 다른 대학의 상황과 감염의 불확실성 등을 고려하고, 지난 학기의 경험과 현장의 의견을 종합적으로 고려하여 결정하였다.

출처 : 교육부 홈페이지

 

1. 대학 2학기 대면수업의 단계적 확대

□ 대학 2학기 수업은 학내 구성원의 수요가 있는 실험·실습·실기 수업부터 대학별 여건을 고려하여 우선적으로 대면으로 진행한다.
※ (학생의 2학기 실험·실습·실기 전공수업 대면 찬성비율) (일반대) 63.9%, (전문대) 62.3%

ㅇ 또한 방역이 용이한 소규모 수업부터 대면으로 운영하고, 1차 백신 접종 완료 이후에는 대면수업을 단계적으로 확대한다.

ㅇ 수업연한이 짧고 실험·실습·실기 비중이 높은 전문대는 교과목 특성을 고려하여, 엄격한 방역하에 대면수업 확대 방안을 강구한다.
※ (2020.2학기 전체 수업 중 실험·실습·실기 수업 비중) (일반대) 43.2%, (전문대) 68.9%

◦ 특히, 국가공인 자격증 관련 수업 등 취업 연계에 필요하거나 대면수업 효과성이 큰 전문대 교육과정의 경우 우선적으로 대면수업을 실시한다.

 

□ 수업 효과성 제고를 위해 대면·비대면 동시 수업, 원격수업 콘텐츠 활용 수업 등 대면·비대면 혼합 수업이 지속적으로 활용되도록 지원한다.

◦ 증강현실(AR)·가상현실(VR) 기반 콘텐츠 등 공유 강의 콘텐츠를 보급*하고, 전문 인력을 배치**하여 교원의 수업 혁신을 지원한다.
* 권역별 원격교육센터 개발 공유콘텐츠 누적 수 : (2020) 47개 완료→ (2021) 107개 진행 중
** 2021. 12월 말까지 대학(원)·전문대학 총 354개교에 원격수업 콘텐츠 자료 개발 및 교수-학습모형 제작을 위한 전문 인력 3,000명 지원(419억 원)

 

□ 유학생, 장애학생 및 코로나19 확진 이후 학내 복귀 학생 등의 원활한 학습을 위한 대학 차원의 지원 방안을 마련하도록 한다.

◦ 미입국 유학생, 격리 학생 등 원격수업이 불가피한 경우, 대체 원격수업 마련·운영 및 학사상 불이익 방지 조치* 마련을 권고한다.
* 다음 학기 수강 학점 제한 완화, 실험‧실습·실기 등 대면수업 필요 과목 다음 학기 수강보장 등

 

2. 대학 수업 외 대면활동 확대 지원

□ 수업 외 활동은 1차 백신 접종 완료 전까지는 소규모 대면활동 위주로 운영하고 대규모 대면행사 및 축제는 금지하며, 이후 백신 접종 상황과 연계하여 단계적으로 확대한다.
※ (학생의 수업 외 학내 대면활동 관련 의견) (찬성) 32.8% (반대) 45.6% (잘 모르겠음) 21.7%

ㅇ 학생회, 동아리를 포함한 학생자치활동 및 학내 행사 등 수업 외 학내 활동을 시기별·유형별로 세분화하여 지침을 마련한다.

출처 : 교육부 홈페이지

 

 

안전한 대면활동을 위해 방역 관리를 강화한다.

 

□ 학내 방역 관리를 위해 강의실 유형 및 수업 방법 등을 고려하여 사회적 거리두기 단계 연동한 강의실 방역 관리 지침을 제공한다.

< 사회적 거리두기 단계 연동 강의실 방역 관리 지침(안) >

출처 : 교육부 홈페이지

 

ㅇ 또한 주요 점검사항 점검표(체크리스트)를 마련하여, 대학 강의실에 비치하고 방역관리 이행 여부를 수시로 점검할 수 있도록 한다.

 

□ 대면수업 확대에 따른 캠퍼스 방역 강화를 위해 대학 방역 예산 지원*을 위한 예산 협의를 추진한다.
* 체온 측정, 출입자 관리, 일상 소독 등의 방역 업무를 보조하는 방역 인력 지원

ㅇ 만 18세~49세 백신 접종*이 가능해지는 8월 이후 학내 구성원들의 백신 접종을 적극 독려하고, 접종인증 안내 홍보물(카드뉴스 등) 배포로 접종 참여 분위기를 확산한다.
* 8월부터 접종 희망자부터 사전예약 순서에 따라 접종 실시, 백신의 도입량 및 시기 등을 고려하여 1·2주 간격으로 사전예약, 본인이 접종일시·기관 결정

ㅇ 학내 ‘코로나19 비상관리조직’에 학생 포함하도록 권고하여 학생들이 자발적이고 주체적으로 방역 활동에 참여할 수 있도록 한다.

 

□ 이미 비자를 발급받아 입국하는 방역강화국가 외국인 유학생은 유휴 호텔, 기숙사 등 가급적 학교 확보 시설에서 자가격리 할 수 있도록 하고, 1일 2회 이상 관찰(모니터링)할 것을 권고한다.

ㅇ 또한 (전문)대학혁신지원사업 등을 활용하여 대학이 학생 관찰 인건비, 방역 관리비용, 학생 수송비 등 지원할 수 있도록 한다.

ㅇ 아울러 국내에 장기 체류하는 외국인 유학생도 백신접종이 가능함(8월~)을 적극 안내하고, 대면수업 확대에 대응하여 접종 독려하여 방역 사각지대를 방지한다.

 

□ 학기 중 기숙사 방역 지침(가이드라인)을 개정하여 기숙사 신규 입소생에 대한 입소 전 선별검사 실시를 권장한다.
※ 기존 입소생의 경우에도 지역별 방역 상황 등을 고려하여 개별 대학이 자체적으로 선제검사를 실시할 수 있도록 안내

ㅇ 대면활동 실시로 확대 운영이 예상되는 학생식당에 대해 식당 운영 재개 전 전체 공간 전문소독 업체 주관 방역 실시, 칸막이 설치, 방역 물품 비치, 식당 내 방역지침 게재 등을 권고한다.

 

외부 기관과의 협력적 방역 체계를 구축한다.

 

□ 대학 개강에 맞춰 1차 백신 접종이 완료되기 전인 9월 한 달을 ‘대학 특별방역기간’으로 정하고, 교육부-지자체- 대학협의체-대학이 함께 집중 방역관리를 추진한다.

ㅇ 대학 개강 시기 기숙사, 도서관, 학생식당 등 학내 다중이용시설 방역을 집중적으로 점검하고, 학생 출입이 많은 학교 밖 시설은 지자체, 대학과 합동으로 방역 관리 상황을 점검*한다.
* 특별방역기간 중 대학 인근 피시(PC)방, 노래방 및 유흥시설 등 학생 이용시설 점검

 

□ 체계적인 대학 방역 관리 지원을 위해 6월 30일까지로 예정되었던 교육부, 대교협, 전문대교협, 학생이 참여하는 ‘대학 방역관리 전담팀(TF)의 운영 기간을 12월 31일까지로 연장한다.

ㅇ 특별방역기간 동안 교육부-대교협-전문대교협이 공동으로 대학의 코로나19 대응 지원을 위해 24시간 전화상담실(콜센터)을 운영한다.
※ 학내 코로나19 확진자, 유증상자 발생 시 대응 요령 안내, 다중이용시설 관리·운영 방안, 학생 위생관리 방안 등 주요 질의 사항 응답

□ 교육부는 오늘 발표하는 대학의 대면활동 단계적 확대 방안 주요 추진 내용의 이행을 점검하고, 향후 고등교육 정책 방향을 논의하기 위해 7월 초 ‘대학 교육회복위원회*’를 구성할 예정이다.
* 부총리 겸 교육부장관(위원장), 대교협, 전문대교협 회장 및 대학 총장 포함 총 10명 내외

 

□ 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 “길어지는 코로나로 우리 학생들과 대학 모두가 여러 어려움을 겪고 있는데, 2학기 대면수업 확대가 대학의 일상을 회복하고, 학생들에게는 실질적인 도움을 주도록 잘 챙기겠다.”고 강조하며,

ㅇ “사회적 거리두기 개편 취지에 맞게 대학도 대면수업을 재개하지만, 3분기 백신접종 결과를 보며 단계적으로 확대하여, 방역과 교육 모두를 조화시킬 수 있도록 질병청, 대학 등과 적극적으로 협력하겠다.”라고 밝혔다.

 

본 저작물은 ‘교육부’에서 ‘21년’ 작성하여 공공누리 제1유형으로 개방한 ‘2학기 대학의 대면활동 단계적 확대 방안 발표(작성자:교육부)’을 이용하였으며, 해당 저작물은 ‘교육부 홈페이지(www.moe.go.kr/main.do)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

 

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