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초.중.고등학교 방역지침 개정, 확진 학생 격리 5일 권고, 출석은 인정 초.중.고등학교 방역지침 개정 정부의 코로나19 위기단계 하향 조정 및 '온전한 일상회복' 전환 기조에 맞춰 각급 학교의 일상회복 및 방역부담 최소화 지원에 대한 방역지침 개정안이 전해졌습니다. 오늘은 초.중.고등학교 방역지침 개정 내용에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 초.중.고등학교 코로나 방역지침 개정 주요 내용 - 코로나19 확진 학생 5일간 격리(등교중지) 권고, 등교 중기 기간 출석인정결석 처리 - 자가진단 앱 운영 중단(학생 확진 현황은 나이스를 통해 파악) - 개정된 학교 방역지침은 6월 1일(목)부터 시행 6월 1일(목)부터 개정된 '코로나19 학교 방역지침'이 초.중.고등학교에 적용됩니다. 교육부는 중앙재난안전대책본부의 '코로나19 위기단계 하향 및 방역조치 전환계획' 발표에 따라 학교도.. 2023. 6. 1.
초등학교, 중학교 교원수급계획 "2024~2027년 교사 신규채용 인원" 교육부는 4월 24일 중장기 교원수급계획이라는 아주 중요한 내용을 발표했습니다. 이 내용에서는 2024년부터 2027년까지 초등학교, 중학교 교사 신교채용 인원 및 계획을 담고 있습니다. 중장기 교원수급계획 "2024~2027년 교사 신규채용 인원" 교육부는 학령인구 급감, 디지털 대전환 등 미래 교육환경 변화에 대응하여 모두를 위한 맞춤교육을 강화하기 위해 [중장기(2024~2027년) 초,중등 교과 교원수급계획]을 발표하였습니다. 2024~27년 초등학교, 중학교 교원수급계획 이번 중장기 교원수급계획은 적정 규모의 교원수급이 이루어질 수 있도록 학령인구 감소 추세와 함께 미래교육 수요를 종합적으로 반영하였으며, 시도교육청, 교원단체 등 교육계뿐만 아니라 비교육계(경제, 인구 등) 전문가 드으이 다양한.. 2023. 4. 24.
초,중,고등학교 2022 개정 교육과정 확정, 적용시기, 교과별 개정 내용 교육부는 12월 21일(목)에 '2022 개정 교육과정'에 대한 내용을 확정 발표하였습니다. 앞으로 학교 교육이 어떤 방향으로 어떻게 변화되어 갈지, 아래의 내용을 살펴보시고, 자녀들 그리고 학생들의 교육 방향을 잘 잡으시기 바랍니다. 2022 개정 초,중,고등학교 교육과정 확정 교육부는 12월 22일(목), '포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람'으로 학생들이 성장할 수 있도록 [2022 개정 교육과정]을 확정, 발표하였습니다. 2022 개정 초,중,고등학교 교육과정 주요 내용 - 미래 변화를 능동적으로 준비할 수 있도록 역량 및 기초소양 함양 교육 강화 - 학생의 자기주도성, 창의력과 인성을 키워주는 개별 맞춤형 교육 강화 - 학교 현장의 자율적인 혁신 지원 및 유연한 교육과정으로 개선 - 학생의 삶.. 2022. 12. 23.
학교 전면등교 중지, 등교 기준, 기간은? 학교 전면등교 중지, 등교 기준, 기간은? 코로나 확진자 급증과 오미크론 감염 확산으로 인해 전부는 특단의 조치를 내놓았습니다. 바로 거리두기 강화 방안으로 사적모임 인원제한, 영업제한입니다. 방역강화로 인해서 학교 교육 및 등교에도 새로운 강화 방안이 나왔습니다. 기존 진행하던 수도권 학교 전면등교는 중지됩니다. 그리고 초등학교 1, 2학년은 등교, 3~6학년은 3/4이 등교하게 됩니다. 또한 중-고등학교는 2/3가 등교기준입니다. 방역지침 강화로 학교 전면등교가 중지될 것은 예상하고 있었는데 학교 등교 기준에 있어서 생각보다는 약하게 설정이 된 것 같습니다. 학교 전면등교 중지 및 등교 기준에 대한 더욱 자세한 내용은 교육부에서 보도한 아래의 내용을 참고하시기 바랍니다. 중앙재난안전대책본부 방역 대응.. 2021. 12. 16.
유치원, 초등, 중, 고등학교 2학기 개학, 전면 등교? 원격 수업? 교육부는 8월 9일(월) 교육 회복을 위한 유치원, 초등, 중, 고등학교 2학기 학사운영 방안을 8월 9일(월)에 발표하였습니다. 먼저 결과적으로 코로나 4차 대유행 상황에서 학습·심리·정서 측면의 결손과 사회성 저하 등 대면수업 축소의 부정적 영향으로부터 효과적인 교육회복을 추진하기 위해 교육부는 유치원, 초등, 중, 고등학교 2학기 등교수업의 확대가 필요하다고 판단하였습니다. 이는 코로나 시대 유치원, 초등, 중, 고등학교 교육환경의 원격수업 지원 기반이 확충되었고, 실시간 쌍방향 수업 비율 증가 등 원격수업의 질은 높아졌지만, 비대면 원격수업은 원활한 학습 지도와 관계 맺기 등에 한계가 있는 것을 느꼈기 때문입니다. 또한 감염병 전문가들과 방역당국은 유치원, 초등, 중, 고등학교의 등교 확대 필요성.. 2021. 8. 10.