본문 바로가기
  • 당신은 참 괜찮은 사람입니다!
  • 당신은 사랑 받기에 충분합니다!
마음의 안식[심리,상담,발달 이야기]/[교육 양육] 자녀의 심리 및 교육 정보

일반고 고교학점제 단계적 이행 계획, 대입 방향 미리 대비해야....

by 창의날다 2021. 8. 24.

어제 교육부에서 아주 중요한 교육 개혁 사안을 발표했습니다.
교육부는 8월 23일(월) 고교교육 혁신 추진단 회의를 열고 ‘2025년 고교학점제 전면 적용을 위한 단계적 이행 계획’을 발표하였습니다.

 

고교학점제에 대한 교육 현장은 2018학년도부터 연구‧선도학교를 중심으로 학생 선택형 교육과정을 운영하고 지역 사회가 참여하는 고교학점제의 운영 모형을 만들어 왔으며, 올해 전체 고교(2,367개교)의 61%가 고교학점제 연구‧선도학교로 운영 중에 있습니다.
올해 기준, 전체 일반계고의 45%에 고교학점제 운영을 위한 공간 조성이 완료되었으며, 학생 맞춤형 교육과정과 연계하여 학교공간의 다양화‧복합화를 진행하고 있다고 합니다.

교육부는 고교학점제를 2025년 학생 맞춤형 교육체제의 완전한 안착을 목표로, 고교학점제의 단계적 이행은 2021년 기반 정비를 거쳐 2022년부터 이루고자 합니다.



고교학점제 도입을 위한 년도별 진행 핵심 사항은 다음과 같습니다.

-> 2022년에는 법령‧지침 정비를 토대로 교원 역량 강화, 시도교육청 및 학교단위 추진체제 마련 등 고교학점제 운영체제로의 전환을 중점 추진합니다.
-> 2023년(고1)부터는 수업량 적정화(204단위→192학점), 공통과목 중 국어‧수학‧영어에 대한 최소 학업성취수준 보장 지도 등을 적용해, 2025년 미이수제‧성취평가제(선택과목) 도입을 준비합니다.
-> 2023학년도 고교 1학년부터 교육과정에 학점제가 일부 적용됩니다. 고등학교 수업량 기준인 ‘단위’가 ‘학점’으로 전환되고 고교 3년간 총 이수학점은 192학점으로 조정되며, 교과 및 창의적 체험활동 학점 역시 지난 2월 고교학점제 종합 추진계획에서 밝힌 바와 같이 각각 174학점, 18학점으로 조정됩니다.




또한 교육부는 고교학점제에 부합하는 미래형 대입방향을 마련하고 있습니다.
미래교육에 대한 국민의 요구, 2022 교육과정, 고교학점제 등 교육의 변화에 부합하는 미래형 대입제도를 2024년까지 마련하되, 미래형 평가 로드맵 등은 2022 개정 교육과정 총론 주요 사항과 함께 제시할 예정입니다.

"일반고 고교학점제 단계적 이행 계획, 대입 방향 미리 대비해야...."에 대한 더욱 자세한 내용은 교육부에서 보도한 아래의 내용(고교학점제 단계적 이행 계획 발표)을 참고하시기 바랍니다.

▶ 고교학점제 홈페이지
https://www.hscredit.kr/

 

고교학점제 홈페이지

고교학점제 홈페이지

www.hscredit.kr

 

<알아두면 유익한 정보들~~~^^>

☞ 저소득층 추가 재난지원금 지급일, 대상, 신청방법!

☞ 20대 화이자 백신 접종 후 두통, 뇌출혈 부작용? 무섭네요!

☞ 백신접종 인센티브 4인까지 모임, 현행 거리두기 3, 4단계 연장!

☞ 탈레반 왜 그렇게 여성을 탄압할까? 이슬람, 꾸란 사상!

 

탈레반 왜 그렇게 여성을 탄압할까? 이슬람, 꾸란 사상!

탈레반 왜 그렇게 여성을 탄압할까? 이슬람, 꾸란 사상! [ 탈레반의 이슬람 신앙 혹은 사상 ] 탈레반은 대체적으로 파슈툰족이 상당수를 차지하며, 이슬람 이전부터 있어왔던 파슈툰족 전통

yamlove77.com

 

 

2025년 일반계고 학점제 전면 적용을 위한

고교학점제 단계적 이행 계획 발표

◈ 마이스터고(2020년), 특성화고(2022년) 학점제 도입에 이어, 일반계고, 2023학년도 고1(현 중2) 부터 고교학점제 단계적 적용
◈ 총 이수학점 192학점으로 적정화, 최소 학업성취수준 보장 지도 실시
◈ 교원, 대입, 지역 간 격차 해소 등 학점제 안착을 위한 연차적 지원 방안 마련

 

< 일반계고 고교학점제 단계적 이행 준비 내용>

출처 : 교육부 홈페이지

 

교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)823() 고교교육 혁신 추진단 회의를 열고 ‘2025년 고교학점제 전면 적용을 위한 단계적 이행 계획을 발표하였다.

고교학점제는 고교 교육의 종합적 혁신이 요구되는 정책으로 2025년 전면 적용(2018.8, ‘고교교육 혁신방향’)이 예정되어 있어, 교육부는 2022년부터 2024년까지 전체 일반계열 고등학교*에 고교학점제를 단계적으로 적용하기 위한 세부 이행계획을 마련하였다.
* 일반고, 자율고, 특목고(산업수요 맞춤형 고등학교 제외) 포함 총 1,828개교(2020년 교육통계 기준)

산업수요 맞춤형 고등학교(이하 마이스터고)2020, 특성화고는 2022년부터 학점제 도입

출처 : 교육부 홈페이지

 

【 고교학점제 현장의 준비 상황 】

교육 현장은 2018학년도부터 연구선도학교를 중심으로 학생 선택형 교육과정을 운영하고 지역 사회가 참여하는 고교학점제의 운영 모형을 만들어 왔으며, 올해 전체 고교(2,367개교)61%*가 고교학점제 연구선도학교로 운영 중이다.
* 일반계고 939개교, 직업계고 518개교 총 1,457개교 / 61.5%

연구학교(일반계고)에 학생 선택형 교육과정이 정착되면서 학교 지정 과목 수는 감소하는 한편, 학생 선택과목 수는 증가 및 유지(40)되는 양상을 보였다.

< 입학년도별 3개년 개설 과목 수 현황(2019년 시작 연구학교) >

출처 : 교육부 홈페이지

학생 선택과목의 경우, 전문교과 보다는 보통교과(일반진로선택과목) 범위* 내에서 개설되는 경향을 보였으며, 기존에는 개설되지 않았던 선택과목 수업을 통해 개인별 진로와 연계된 학습이 이루어지게 되었다.
* 고교학점제 연구학교에서 공통적으로 편성되는 과목의 96%가 보통교과

고등학교 교과 구분
- 보통교과 : 국어, 수학, 영어, 한국사, 사회, 과학, 체육, 예술, 기술가정, 2외국어, 한문, 교양
- 전문교과 : 전문교과(과학, 체육, 예술, 외국어, 국제 계열에 관한 과목), 전문교과(국가직무능력표준에 따른 직업계열 과목)

전문교과 등 소인수희소과목의 경우, 개별 학교보다는 학교 간 공동교육과정(오프라인)으로 개설되어 학교 단위에서 개설되기 어려운 과목은 공동교육과정을 통해 보완하는 형태로 자리매김하였다.
공동교육과정 개설 현황(2021.1학기) : 2,405과목 중 보통교과 23%, 전문교과 72%, 고시 외 과목 4%

올해 기준, 전체 일반계고의 45%에 고교학점제 운영을 위한 공간 조성이 완료되었으며, 학생 맞춤형 교육과정과 연계하여 학교공간의 다양화복합화를 진행하고 있다.

 

< 학점제형 학교 공간 조성 예시 >

출처 : 교육부 홈페이지

 

또한, 고등학교와 교육청 단위를 넘어서 지역 대학, 교육지원청, 지자체, 중학교 등 관계기관의 고교학점제 참여도 확대되고 있다.

지역대학이나 연구기관이 과목을 개설하거나 교원 연수 등 학점제 운영에 참여하는 사례가 늘어나고 있으며, 중학교 학부모와 교사 대상으로 고교학점제에 대한 안내도 활성화되고 있다.

 

< 고교학점제 선도지구(34) 참여 기관 현황 >

출처 : 교육부 홈페이지

 

【 고교학점제 단계적 이행 계획 주요 내용 】

2025년 학생 맞춤형 교육체제의 완전한 안착을 목표로, 고교학점제의 단계적 이행은 2021년 기반 정비를 거쳐 2022년부터 이루어진다.

2022년에는 법령지침 정비를 토대로 교원 역량 강화, 시도교육청 및 학교단위 추진체제 마련 등 고교학점제 운영체제로의 전환을 중점 추진한다.

2023(1)부터는 수업량 적정화(204단위192학점), 공통과목 중 국어수학영어에 대한 최소 학업성취수준 보장 지도 등을 적용해, 2025년 미이수제성취평가제(선택과목) 도입을 준비한다.

< 일반계고 고교학점제 단계적 이행안 >

출처 : 교육부 홈페이지

 

 

~2021년 : 고교학점제 제도 기반 마련

 

출처 : 교육부 홈페이지

 

 

2022년 : 고교학점제 운영 체제로 전환

출처 : 교육부 홈페이지

 

2022년은 학교가 학점제 체제로 본격 전환하는 시기로서, 단위학교의 학점제 운영 준비를 지원한다.

먼저, 현재 일반계고 55.9%가 참여하고 있는 연구선도학교 참여율을 80% 이상으로 높여 더 많은 학교가 학점제 운영 역량을 갖추도록 지원한다.

출처 : 교육부 홈페이지

 

연구선도학교가 아닌 일반 학교에서도 단계적 이행을 준비할 수 있도록 고교학점제 안내서20223월까지 개발보급하고,

학점제 운영 관련 정보를 쉽게 접할 수 있도록 교육청, 대학 등 각 기관에서 개발축적한 자료 등을 공유·관리할 수 있는 체제를 구축한다.

기관별 개발 자료 사례: 고교학점제 연구학교 운영 안내서(교육부), 어떤 과목을 언제 배울까(부산), 2015 개정 교육과정에 따른 고교생활 가이드북(서울대)
한편, 학내 의견 수렴과 협의를 거쳐 학교 교육과정 규정을 마련하고 교육과정 전담 부서·교육과정 이수 지도팀 등 학교 단위의 학점제 운영 체제를 구축함으로써 학점제 운영 기틀을 잡는다.

구성원의 고교학점제 정책 이해도, 학교단위 추진체제, 타 학교와의 네트워크 구축 노력 등 고교학점제 준비상황 진단 및 지원(2021~2022)

학교뿐만 아니라 교원의 학점제 운영 역량을 강화한다.

단위학교 교육과정 기획을 담당할 교육과정 설계 전문가를 2022년까지 학교당 1명 이상 핵심교원으로 양성하고,
교육과정 설계 전문가 인원(누적) : (2020) 320(2021) 1,000(2022) 1,600
시도별 교육과정 전문가 양성 현황 : 서울, 대구, 울산, 대전, 세종, 광주, 충북, 전북 등

모든 고교의 교원, 교육전문직 등이 고교학점제를 심층 이해하고 운영 역량을 갖추도록 교육청과 함께 연수를 확대추진한다.
학교관리자 연수(중앙단위), 전체 일반고 교원 및 초중 교원 연수(교육청)

 

< 대상별 고교학점제 연수 추진 현황 >

출처 : 교육부 홈페이지

이외에도 최소 학업성취수준 준거 및 연수자료 개발, 성취평가제 교원 학습공동체 활성화 등 학점제의 핵심 요소인 성취평가제와 미이수제가 안착될 수 있도록 교원의 역량을 본격적으로 강화해 나간다.

 

2023-24년 : 고교학점제 제도의 단계적 적용

출처 : 교육부 홈페이지

 

2023학년도 고교 1학년부터 교육과정에 학점제가 일부 적용된다.

고등학교 수업량 기준인 단위학점으로 전환되고 고교 3년간 총 이수학점은 192학점으로 조정되며,

교과 및 창의적 체험활동 학점 역시 지난 2월 고교학점제 종합 추진계획에서 밝힌 바와 같이 각각 174학점, 18학점으로 조정된다.

 

< 고등학교 학사 운영 체제의 변화 >

출처 : 교육부 홈페이지

* 교과 수업횟수는 감축되나, 현행 수업일수(190일 이상, 초중등교육법시행령 제45)는 유지하여 학교가 교과 융합 수업, 미이수 보충지도 등 다양한 프로그램 자율적 운영

총 이수 학점 조정을 통해 학교 간 공동교육과정, 학교 밖 교육 등 다양한 교육과정 운영이 학교 일과 시간 중에 이루어질 수 있어 학생과 교사의 부담을 최소화할 것으로 기대된다.

 

그간 고교학점제 연구선도학교를 중심으로 이루어진 최소 학업성취수준 보장 지도가 모든 학교에서 실시된다.

최소 학업성취수준 보장 지도는 학점 이수 기준인 학업성취율 40%(2025년 적용)를 기준으로 미도달 예방 지도, 미도달 학생 보충과정을 운영하는 일련의 과정으로,

학생들의 기초 학업역량 함양을 위해 선택과목을 이수하기 전 수강하는 공통과목(국어, 수학, 영어)에 대하여 최소 학업성취수준 보장 지도가 실시된다.
(2023) 공통과목 최소 학업성취수준 보장 지도 (2025) 전 과목 미이수(I) 도입

최소 학업성취수준 보장 지도가 현장에 안착될 수 있도록 교육청 차원의 교수학습 자료 개발, 온라인 프로그램 마련 등 학교 및 교원의 부담이 늘어나지 않도록 지원 방안을 마련할 계획이다.

이를 통해 학교 현장은 2025년 미이수제를 준비하면서 책임 교육에 대한 인식을 제고하는 한편, 교육부 및 교육청은 학교 및 교원에 대한 행재정적 지원을 확대할 나갈 예정이다.
고교학점제 운영비를 시도교육청 보통교부금 기준재정 수요에 반영(2021.하반기)

 

□ 고교학점제에 부합하는 미래형 대입방향을 마련한다.

미래교육에 대한 국민의 요구, 2022 교육과정, 고교학점제 등 교육의 변화에 부합하는 미래형 대입제도를 2024년까지 마련하되, 미래형 평가 로드맵 등은 2022 개정 교육과정 총론 주요 사항과 함께 제시할 예정이다.

 

< 미래형 대입방향 추진 절차() >

출처 : 교육부 홈페이지

 

유은혜 부총리 겸 교육부장관은 고교학점제는 학생 선택을 존중하는 학생맞춤형 교육과정을 구체화한 정책으로, 우리 교육의 큰 전환점이 될 것이라고 설명하며,

고교학점제는 2020년 마이스터고, 2022년 특성화고, 2025년 일반계고에 도입되는데, 특히 일반계고는 가장 큰 규모를 차지하는 만큼, 오늘 방안을 바탕으로 학교 현장과 2024년까지 체계적으로 준비해나가겠다.”라고 밝혔다.

 

본 저작물은 ‘교육부’에서 ‘21년’ 작성하여 공공누리 제1유형으로 개방한 ‘2025년 일반계고 학점제 전면 적용을 위한 고교학점제 단계적 이행 계획 발표(작성자:교육부)’을 이용하였으며, 해당 저작물은 ‘교육부 홈페이지(www.moe.go.kr/main.do)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

 

** 항상 유익하고 행복한 이야기를 나누기 위해 노력합니다.^^*
** 함께 하는 행복을 누려요~~ 구독과 공감 댓글 클릭~~ 서로 소통해요^^v
** 오늘도 행복하시고, 모두 힘내세요~~ 감사합니다.

728x90

댓글0